FORMATION HUMAINE

ET SPIRITUELLE

Une salle de rencontre est située au rez de chaussée dans la cours de récréation du lycée. Lieu ouvert, elle accueille ceux qui souhaitent s’y retrouver, échanger, lire…

 La Formation Humaine et Spirituelle est animée par une équipe d’enseignants et Philippe Marxer, SJ, sous la responsabilité et la coordination du chef d’établissement.

 Différentes propositions sont faites à tous les élèves en début d’année, avec un système d’inscription :

ü       Animation d liturgiques,

ü       Préparation aux sacrements, (baptême, eucharistie, confirmation),

ü       « La Bible », parole des premiers témoins, écouter le témoignage de croyants contemporains,

ü       Groupe Tiers Monde,

ü       Handicap évasion,

ü       Visites à des personnes âgées,

ü       Visites à de jeunes handicapés,

ü       Soutien scolaire,

ü       Repas aux sans abris

L’ENGAGEMENT SOCIAL

 Dans son projet éducatif, l’établissement veut contribuer à  « préparer et inciter les élèves à prendre des responsabilités dans la société et à contribuer à son amélioration ».  C’est dans cette perspective que dès l’année de Seconde, à travers différentes matières, une sensibilisation est faite par les enseignants et des responsables d’associations auprès des élèves sur les enjeux de la solidarité et de l’action sociale.

 Les élèves de Première sont appelés à s’investir dans des actions au service des autres différents, plus démunis pendant leur année scolaire. Ils peuvent le faire de manière ponctuelle ou sur l’année, de façon individuelle ou collective. Une liste de propositions leur est soumise en partenariat avec plusieurs associations au sein du lycée, ils peuvent également faire eux-mêmes des propositions.

Ils sont accompagnés dans leur engagement par des adultes référents afin de relire ce qu’ils font, les valeurs qui sous tendent leurs actions et partager ce qu’ils ont vécu avec leurs camarades.

LES SESSIONS DE TERMINALE

A la fin du mois de septembre, tous les élèves de terminale sont invités à prendre quelques jours pour réfléchir ensemble sur le sens qu’ils souhaitent donner à leur vie.

Ce temps fait suite à ce qu’ils ont vécu en seconde et en première autour de l’engagement social. Il leur permet au sein d’un groupe et de manière personnelle, de discerner à partir de témoignages, de rencontres, de temps d’intériorité quelles sont les valeurs qui les portent dans leurs actions d’aujourd’hui et de demain, de réfléchir  quel homme et à quelle femme ils veulent devenir autour des différents thèmes proposés :

 Ø       « Au contact des œuvres de la chapelle d’Assy et de témoignages vécus, affronter les questions que posent la souffrance, l’adversité, l’échec et voir à l’œuvre les forces de vie »,

Ø       « Un parcours de réflexion sur comment construire sa vie et grandir dans les relations interpersonnelles », en montagne,

Ø       « Un cheminement personnel et collectif à partir de la question : choisir la Vie, être responsable », au carmel de Mazille,

Ø       « Une exploration guidée par la mémoire et l’esprit de résistance qui marque l’histoire de la région », sur le plateau du Chambon sur Lignon.

Ø       « Être vivant, pas si facile ! Affronter les questions que posent la fin de vie, la souffrance, le handicap… »,

Ø       « Une marche de trois jours, sur un sentier emprunté depuis des siècles par les pèlerins de Compostelle, ils nous interrogeront… »,

Ø       « Comment changer notre regard pour permettre l’émergence d’un monde plus juste et plus solidaire ? »

Ces sessions se déroulent pour la presque totalité à l’extérieur de Lyon, certaines dans des lieux symboliques. Elles sont animées par les adultes du lycée en collaboration avec des intervenants extérieurs.