6ème - Découvrir et s’adapter — Collège Saint-Marc
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6ème - Découvrir et s’adapter

Le niveau de 6ème au collège Saint-Marc: se connaître et devenir collégien en douceur. Projet de niveau : Responsables de notre maison la Terre, responsables de notre avenir, une Démarche Écologique pour Sauver notre Planète.

Les élèves de sixième en séjour aux Amanins, point d’orgue du projet  « Responsables de Notre Terre, Responsables de Notre Avenir », mis en place cette année par les équipes pour tout le niveau.


 

Projet de niveau 6ème

RESPONSABLES DE NOTRE MAISON LA TERRE,  RESPONSABLES DE NOTRE AVENIR

Ce projet met en lien les programmes de SVT, technologie, sciences physiques et mathématiques de la classe de 6ème, fin du cycle 3.

Les professeurs travailleront chacun dans leurs matières des projets aboutissant à une mise en commun, des constructions et des actions de sensibilisation au collège.

Les élèves travailleront également avec le Comité ECO-LIFE, présent au collège depuis 3 ans. Un groupe d’élèves accompagnés de professeurs, œuvre au quotidien afin d’économiser l’énergie, les matériaux et la nourriture, dans le but d’essayer de nous faire changer nos habitudes de consommation dans tous ces domaines.

Les élèves partiront trois jours au printemps sur le site des Amanins dans la Drôme (www.lesamanins.com) , centre agro-écologique fondé par Pierre RABHI et Michel VALENTIN, dont voici un extrait de la charte éthique :

« Nous répondons par la création d’un centre dont le but est de concilier l’accueil, la pédagogie, l’écoute et l’expérimentation avec le loisir et la solidarité. Construit sur les critères de la sobriété et de la beauté au sein d’un écosystème respecté, il doit permettre de rapprocher la nature et les humains, d’élever la confiance en soi et de promouvoir l’équité.

C’est avec conviction que nous nous engageons sur la charte éthique des Amanins :

  • A mettre en valeur l’écosystème et à promouvoir la biodiversité,
  • A cultiver selon les principes de l’agroécologie,
  • A respecter la vie de nos animaux
  • A traiter de façon naturelle nos eaux usées, à modérer la consommation des énergies et n’utiliser que celles qui sont renouvelables, à réduire, puis recycler et composter nos déchets permettant ainsi leur réutilisation
  • A nous responsabiliser dans l’utilisation des ressources en privilégiant au maximum celles qui sont locales,
  • A être attentif à tous, à favoriser le dialogue pour nous permettre d’améliorer la relation et de reconnaître les compétences de chacun,
  • A transmettre nos savoirs en les rendant accessibles au plus grand nombre,
  • A éduquer nos enfants dans l’importance du vivre ensemble et dans l’apprentissage de « l’art de la rencontre ». (…) »

Les liens entre ce projet et les projets d’établissement et éducatif du collège Saint-Marc sont évidents, et seront porteurs de sens auprès des élèves : les valeurs, les compétences et les savoirs enseignés au collège trouveront ainsi un écho concret aux Amanins.

2 Portes Ouvertes par an en octobre et en février
  • Découvertes des locaux
  • Découverte des activités
  • Démonstrations et expositions
  • Rencontres des professeurs et éducateurs
  • Présentation du collège par le chef d'établissement
La matinée du collégien

Les élèves inscrits pour la prochaine rentrée sont invités à participer à une demi-journée de sensibilisation au collège un mercredi matin au mois de juin :

  •  Présentation générale du collège par des professeurs et Mme Bornert, responsable de niveau des 6ème et 5ème
  • Visite des locaux pour dédramatiser la rentrée
  •  Les élèves assistent à un cours : français, mathématiques, anglais, ...comme s'ils étaient déjà des collégiens
  • Un grand moment pour jouer et goûter ensemble afin de faire connaissance.
La journée de rentrée des 6èmes

Le premier jour de la pré-rentrée, le premier mercredi du mois de septembre,  est consacré uniquement au niveau de 6ème avec la découverte de l'emploi du temps, les formalités administratives, la présentation de l'année par le professeur principal, et la rencontre des différentes équipes éducatives du collège.

La journée d'intégration des 6èmes

Chaque année les élèves de 6ème partent une journée découvrir le monde des animaux et apprendre à se connaître mieux, en compagnie de leurs professeurs principaux, de monsieur Detray, responsable de la vie scolaire et de monsieur Castani, responsable de la pastorale.

Cette année les enfants partent au Parc des Oiseaux dans les Dombes. Vous pouvez télécharger ici la circulaire d'information.

Des salles de classe dédiées aux 6èmes

Chaque classe de 6ème a sa classe attitrée...pour un passage en douceur au collège. Les élèves peuvent laisser leurs affaires dans la salle afin de ne pas avoir à transporter leur cartable toute la journée.

Devoirs Surveillés

Les élèves de 6ème ont un devoir surveillé une fois tous les 15 jours en maths, français ou anglais. Cela leur permet d'apprendre à apprendre leurs leçons régulièrement et revoir les bases régulièrement. Tous les élèves du niveau composent en même temps sur le même devoir.

Les Parcours possibles

Le collège propose des parcours aux élèves qui le souhaitent, sans qu'ils soient obligatoires. Les élèves qui en font le choix sont mélangés dans les classes afin d'éviter toute stigmatisation tout en permettant à chacun d'avancer à son rythme.

  • Bilangue anglais-allemand
  • Option chinois

  • Advanced English

 

Une équipe à l'écoute
  • Mme BORNERT, responsable de niveau, connaît votre enfant et est en lien étroit avec les familles et les professeurs.
  • Les professeurs et professeurs principaux sont eux aussi présents pour vous aider et aider votre enfant dans ses apprentissages et trouver des solutions pour toute difficulté rencontrée. 
  • Une heure de"Vie de Classe" hebdomadaire est comprise dans l'emploi du temps pour un moment privilégié avec le professeur principal.
  • Mme GEORGES, psychologue scolaire et chargée de l'orientation est disponible pour rencontrer les enfants et les parents, les lundis et mardis toute la journée. 
  • M VOLPI, le chef d'établissement est aussi présent pour vous rencontrer.